Bebeklerin görme ve duyma gibi duyusal eylemlerini tutma ve elleme gibi fiziksel eylemleriyle birleştirerek dünyayı algılamaya çalıştıkları döneme, duyu-motor dönemi adı verilir. Bu dönemde bebek yoğun refleksler içerisindedir. En yoğun fiziksel refleksi emmedir.
Duyu- Motor dönemi (0-2 yaş)
Dünyayı birbiriyle ilintisi olmayan resimler gibi algılar, gelişimi boyunca çocuk bu kendini dış dünyadan ayıramama durumundan çıkar, kendisi ile çevresin ayırt etmeye başlar. Bu evrede nesnelerin sürekliliği yoktur.
Piaget, bilişsel gelişim sürecini dört aşamaya ayırdı: Sensorimotor Aşama: Bu aşama, doğumdan 2 yaşına kadar olan dönemi kapsar. Bu dönemde bebekler, dünyayı dokunarak, tatmin ederek, koklayarak, duyarak ve görerek keşfederler.
Bu beceriler, çocukların yürüme, koşma, tırmanma gibi büyük hareketlerden, el yazısı, parmakla nesne kullanma gibi ince detaylara kadar geniş bir yelpazeyi kapsar. Duyusal-motor gelişimi desteklemek, çocukların koordinasyonlarını artırmalarına, problem çözme yeteneklerini geliştirmelerini sağlar.
Motor gelişimde başlıca 3 evre vardır; sporcularda bunlara dördüncüsü eklenir: Refleks Hareket Dönemi. İlkel hareket Dönemi. Temel Hareket Dönemi.
Gelişim dönemleri genel olarak dörde ayrılır: bebeklik, ilk çocukluk, ikinci çocukluk ve ergenlik. Ancak bazı yaklaşımlar, erken çocukluktan önceki dönemi yeni doğan, bebek, yeni yürüyen çocuk, okul öncesi dönem ve kreş dönemi gibi alt dönemlere de ayırabilmektedir.
SOMUT İŞLEMSEL DÖNEM (6/7-11/12 YAŞ): Çocuğun okula başlamasıyla eşzamanlıdır. Çocuk bu dönemde nesneleri büyüklük, renk, şekillerine göre sınıflandırabilir. Mantıksal düşünce sistemi gelişmiştir, somutlaştırılmış problemleri çözebilir.
Sezgisel dönem (4-7 yaş)
Farklı insanların aynı durumlar ile ilgili farklı düşüncelerinin olacağını fark eder. Bu empatik düşüncenin de başlangıcıdır. Çocuğunuz nesnelerin dikkat çekici özelliklerine odaklanarak, diğer özelliklerini gözünden kaçırır. Örneğin biri ince uzun, diğer geniş ve kısa olan iki bardak olsun.
-Sosyal iletişimdeki yetersizlik, -Konuşmada gecikme ya da hiç konuşmama, -İlgi ve etkinliklerde sınırlı, basmakalıp ve yineleyici örüntülerin olmasıdır.
Soyut İşlemler (Formal Operational) Dönemi (11-…)
11 yaş ve sonrası dönemi kapsar. Bu dönemde bireyin ayırt etme, değişkenleri belirleme ve kontrol etme, hayal kurma, soyut kavramları algılayabilme gibi becerileri gelişir. Genelleme, tümdengelim, tümevarım gibi zihinsel işlemler yapılabilir.
Kimdir
Bursa İskender sahibi kimdir
Girişimciliğin babası kimdir
Hz Selmân kimdir
Ahu Tuğba İlk Eşi Kimdir
Hüseyin Aslan Türk Telekom kimdir
Kavimler göçünü başlatan kimdir
Babazakir Hazretleri kimdir
Dünyanın en büyük motor üreticisi kimdir
Avlu dizisi Nazan kimdir
Ahmet Karahanlı kimdir
Goldmaster kimdir
Annesi Türk olan tek padişah kimdir
Dr Feza Ekiz kimdir
Dr Reşat Bahat kimdir
Prof Dr Refik Çapanoğlu kimdir
Konya'nın kurucusu kimdir
Burak Akbey kimdir
4 iklimin hükümdarı kimdir
Dönence filmindeki Gülce kimdir
Hakan akman kimdir
Avukat Ömer Tolga Akyürek kimdir
Evren Güzel kimdir
Çağdaş Travel'in sahibi kimdir
Ercan Atasoy kimdir
Tarihteki ilk şövalye kimdir
Deniz Zeyrek kimdir ve nerelidir
Erol Alkan Van kimdir nerelidir
2 dünya savaşında İtalya'nın lideri kimdir
Çetmen ailesi kimdir
Dünyanın en ünlü dedektifi kimdir
Serdar Hotiç kimdir
Op Dr Ibrahim kokulu kimdir
2002 Süper Lig şampiyonu kimdir
Ahmet Mutlu Ayçin kimdir
Ilteriş unvanı verilen Türk hükümdarı kimdir
Yılmaz Bektaş eski eşi kimdir
Gülşah Şahin'in eşi kimdir
Sultan Saruhan kimdir
Blanka kimdir
Ilk kaptanı derya kimdir